卫星海洋学(Satellite Oceanology)

仙仙

        课程名：卫星海洋学(Satellite Oceanology)  学分：2  学时：32  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：海洋科学学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程是海洋信息工程专业学生的专业选修课。通过本课程的学习，使该专业的学生理解海洋物理量（叶绿素浓度、海表温度、海洋初级生产力、海面高度、海风）的反演的基本概念、基本理论，了解相关算法。学生能了解常用海洋遥感数据的算法及相关数据源，能正确使用相关数据。学生具有一定的应用常用海洋遥感参数对海洋现象、海洋过程进行解释的能力。
二、课程简介
    卫星海洋学是随着人造地球卫星的诞生而发展起来的海洋科学的新分支，它包括两个方面的研究，即遥感的海洋学解释和遥感的海洋学应用。遥感的海洋学解释涉及到对海洋物理量的反演机制研究。遥感的海洋学应用涉及利用海洋遥感参数对海洋现象和过程进行研究，揭示海洋物质、能量运动的规律。本课程主要讲述海洋光学遥感、海面高度遥感、海面风场遥感、海洋盐度、海表温度遥感的原理、相关传感器及其相应的算法。应用光学、温度、风场等遥感产品进一步对洋流、上升流等海洋现象进行探测的有关理论与方法。
三、教学内容

       
四、教学基本要求
    教师应对卫星海洋学的基本概念、规律、原理和方法进行必要的讲授，辅助动画等帮助学生理解。教师应提供海洋遥感的相关网站、数据下载网址及数据处理软件，以帮助学生自学与进行数据处理练习。学生应达到如下要求：
1）了解海洋遥感的卫星、相关的传感器及其发展历史与趋势。
2）掌握海洋遥感的基本概念，理解海洋遥感参数的反演原理，了解相关海洋参数的反演算法。
3）能知道常规遥感产品的数据源及数据处理方法。
4）具有一定应用遥感反演参数分析海洋现象及过程的能力。
    5）能阅读相关网站并提高一篇阅读报告，并完成不少8次的课外作业。
五、教学方法
    本课程课堂以教师讲述为主，辅助动画、电影等方式帮助学生理解。组织一到两次的遥感实验室的参观，帮助学生理解遥感数据的接收与处理流程。学生应通过自学进一步了解卫星遥感的历史、目的及其相关应用。教师应组织一到两次的课堂讨论（主要为第五章）。
    课后辅导时间为上课前一节次，地点为学院教师休息室，教师提供E-Mail，进行网上答疑。
本课程采用闭卷考试，总成绩评定有以下几部分组成：平时表现20%（出勤率10％，课堂表现10％），平时作业 20％，考试占60%。
六、参考教材和阅读书目
1罗滨逊著 ，《卫星海洋学》，海洋出版社，北京，1989.
2刘良明主编，《卫星海洋遥感导论》，武汉大学出版社，武汉，2005.
3 青岛海洋大学 《卫星海洋学》，精品课程.
七、本课程与其它课程的联系与分工
选修本课程，应先选修《遥感原理》、《数理统计》、《数字图像处理》。