课程名：空气污染控制工程(Air Pollution Control Engineering) 学分：3 学时：48
课程类别：专业教育基础必修课
开课学院：海洋科学学院 所属基层教学组织：
曾任课教师：
课程大纲：
一、课程性质与目的
“空气污染控制工程”是高等学校环境工程专业的一门重要专业课，是环境工程专业本科生的必修课程，通过本课程的学习，可以使环境工程专业的本科生初步培养成空气污染控制工程的设计能力。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生掌握大气污染控制工程的基本概念、基本理论、基本的计算方法，提高学生分析问题和解决问题的能力，为从事专业工作、科学研究和环境管理等打下良好的基础。
二、课程简介
本课程主要讲授大气污染控制工程基本概念、燃烧和大气污染、颗粒污染物控制技术基础、除尘装置、气态污染物控制技术基础、硫氧化物污染控制、固定污染源氮氧化物污染控制，通过理论讲授和课堂讨论，使学生了解大气污染控制的概念和基本原理，.掌握颗粒物和SO2污染控制的常见技术，并掌握空气污染控制工程设计计算的方法，为环境工程专业学生今后从事空气污染控制工作打下理论基础。
三、教学内容
第一章 概论（2学时）
主要内容：大气与大气污染、大气污染物来源、大气污染总和防治、环境空气质量控制标准。
学习要求：了解大气污染的分类、组成、分布及大气污染问题；理解大气污染综合防治措施定义及环境控制质量控制标准。
教学重点：大气污染的综合防治措施。
教学难点：大气污染的来源，大气污染的综合防治措施。
第二章 燃烧与大气污染（4学时）
主要内容：燃料性质、燃料燃烧过程、烟气体积及污染物排放量计算。
学习要求：要求了解燃料的种类、组成，理解燃烧的基本原理，掌握燃烧过程理论空气量、烟气体积及污染物排放量的计算。
教学重点：重点理解燃料燃烧的基本原理，重点掌握燃料燃烧污染物排放量的计算。
教学难点：燃料燃烧过程污染物排放量的计算。
第三章 颗粒污染物控制技术基础（4学时）
主要内容：颗粒的粒径及粒径分布、粉尘的物理性质、净化装置的性能、颗粒捕集理论基础。
学习要求：要求理解颗粒物的粒径分布及粉尘的物理性质、评价净化装置性能的技术指标，并掌握颗粒物捕集的动力学理论基础。
教学重点：除尘技术的理论基础。
教学难点：颗粒物捕集的动力学基础。
第四章 除尘装置（12学时）
主要内容：机械除尘器、电除尘器、湿式除尘器、袋式除尘器、除尘器的选择设计。
学习要求：要求了解除尘器的类型，理解和掌握旋风除尘器、电除尘器和袋式除尘器的设计原理和设计计算。
教学重点：本章要求掌握机械除尘器作原理、结构与设计；电除尘器的工作原理，并了解电除尘器的选型和设计；掌握袋式除尘器的工作原理，并了解袋式除尘器的选型和设计；了解除尘系统的选择设计。
教学难点：旋风除尘器的工作原理和设计计算，电除尘器和袋式除尘器的工作原理。
第五章 气态污染物控制技术基础（8学时）
主要内容：气体吸收（吸收机理、气液平衡、物理吸收过程）、气体吸附和气体催化净化。
学习要求：要求了解气态污染物控制的基本原理，掌握气体物理吸收的机理及设计计算，并掌握气体吸附和催化的基本原理。
教学重点：重点掌握双膜理论传质计算及填料塔的设计计算。
教学难点：双膜理论传质计算。
第六章 硫氧化物的污染控制（8学时）
主要内容：燃烧前燃料脱硫、流化床燃烧脱硫、高浓度二氧化硫尾气的回收和净化、低浓度二氧化硫烟气脱硫。
学习要求：了解燃烧前燃料脱硫、硫化床燃烧脱硫、各种烟气脱硫方法，理解和掌握高浓度二氧化硫尾气脱硫、低浓度二氧化硫烟气脱硫。
教学重点：重点掌握低浓度二氧化硫烟气脱硫方法，包括湿法脱硫、湿干法脱硫和干法脱硫。
教学难点：低浓度二氧化硫烟气脱硫方法。
第七章 固定污染源氮氧化物污染控制（2学时）
主要内容：氮氧化物的性质及来源、烟气脱硝技术。
学习要求：了解氮氧化物性质和来源，掌握烟气脱硝技术。
教学重点：烟气脱硝技术，包括选择性催化还原脱硝技术和选择性非催化还原脱硝技术。
教学难点：烟气脱硝技术。
四、教学基本要求
课堂上，教师应对空气污染控制工程的基本概念、原理和方法进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。重要术语用英文单词标注。
本课程自学内容的量应不少于理论教学时数的10%，主要安排各章节中有关背景资料和易于理解的内容上，自学不占上课学时，但必须考试；学生进行自学前，教师应下发自学提纲或有关思考题，并进行必要的检查。
平时作业量应不少于25学时，主要章节讲授完之后，教师要布置一定量的习题，旨在加深学生对所学知识的理解和运用。
五、教学方法
实行模块式教学，即将整个课程按照上述内容结构划分为7个单元，每个单元再由理论授课、例题讲解、自学、作业等方式构成。
本课程采用的教学媒体主要包括：文字教材（包括主教材和学习指导书）、音像教材（光盘）、课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及网上辅导（主要采用E-MAIL、BBS等形式）。
考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。
总评成绩：平时作业占20%、出勤占20%、闭卷考试占60%。
六、参考教材和阅读书目
[1] 郝吉明、马广大主编，大气污染控制工程， 高等教育出版社，2003年5月，第3版。
[2] 林肇信主编,《大气污染控制工程》, 高等教育出版社,1991。
[3] 郭静、阮宜纶主编，《大气污染控制工程》, 化学工业出版社, 2001。
[4] Noel de Nevers主编，《大气污染控制工程》 (影印版) (第2版)，清华大学出版社，2000。
[5] 刘景良主编，《大气污染控制工程》， 中国轻工业出版社，2002。
七、本课程与其它课程的联系与分工
本课程是环境工程专业的专业必修课，数学、物理、化学和环境学等课程是本课程的前修课。
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