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《红楼梦》里的诗词

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 楼主| 发表于 2021-12-10 11:12:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
曹雪芹不仅是一位伟大的小说家,而且还是一位伟大的诗人。读《红楼梦》中的诗词,不仅可以领略全书浓厚的诗意,而且对于学习诗词的写作、领悟小说的意蕴大有裨益。


《红楼梦》中的诗词是我们学习诗词创作的典范。就诗的形式而言,包括了古体诗、近体诗等;从诗的内容看,有咏怀、咏物、即事、即景等;就诗的创作方法看,有的限韵,有的限题,有的限时;等等。第三十七回众人齐作的《咏白海棠》诗,是典型的七言律诗,限“十三元”韵,限“盆”“魂”“痕”“昏”四字作韵脚。后来作菊花诗,虽没限韵,但却限题,共拟题十二首,由作者自选。林黛玉的《葬花吟》《秋窗风雨夕》《桃花行》属于七言歌行。第五十回的《即景联句》,是限“二萧”韵的五言排律,对仗工整,自然一气。从第四十八回“慕雅女雅集苦吟诗”看出,香菱是一个学诗的榜样。当老师的林黛玉指出了写诗的奥秘:若有好的立意,什么对仗啊,押韵啊,都可以不管,只要立意好、意趣真,即便词句不加修饰也是可以的。薛宝钗也认为:诗固然怕说熟话,更不可过于求生,头一件只要立意清新,自然措辞就不俗了。也就是说,我们需要掌握诗词创作的基本规律,但也不必受这些规定的限制,否则就会扼杀创新。这对今天学写旧诗的我们是一个提醒。


《红楼梦》中的诗词不是作家为自己而写,而是为小说中性格各异的人物而写,这正是曹雪芹的伟大之处。大观园的姐妹们美丽聪明、气质高雅,但其诗文素养与个性却各有特色。她们写的诗就如同曹雪芹为她们量身定做的一样,即便不加署名,也知道是谁写的。薛宝钗恪守礼教、城府深沉,所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上;林黛玉孤高自许、多愁善感,其诗也清逸脱俗、风流别致;史湘云性格大度、潇洒风流,其诗则格调清新、豪放不羁。从海棠诗社与菊花诗社的吟咏中,可以读出她们各自的风格。第七十回,林黛玉作了一首《桃花行》,薛宝琴说是自己写的,贾宝玉说:“我不信。这声调口气,迥乎不像。”


《红楼梦》中的诗词和故事情节融为一体,把小说语言的表达效果提升到了一个新高度。第二十六回,林黛玉去怡红院,被晴雯无意间关在门外而生误会,她便在露冷风寒之中,立于墙角花丛,悲悲切切地哭起来。这里有一首诗,让读者也强烈地感受到了林黛玉的孤苦伶仃:“颦儿才貌世应稀,独抱幽芳出绣闺。呜咽一声犹未了,落花满地鸟惊飞。”林黛玉是诗性人物,她通过诗来宣泄她的情感,支撑她的生命。她不仅在大观园公共场合和姊妹们吟诗联句,而且也在私人空间通过吟诗抒发感情。第二十七回,芒种节时,黛玉感到“众花皆卸,花神退位”,联想到自己的处境,便吟成了长诗《葬花吟》,为已经谢去的飞花惋惜,更为自己的命运悲叹,“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。第三十四回,贾宝玉挨打之后给黛玉送去两方手帕,黛玉满怀激情,随即在帕上题下三首七言绝句,把一腔痴情贯注其中。


《红楼梦》对排律的运用达到了无与伦比的高度,在中国小说史上独树一帜。第五十回,“芦雪庭争联即景诗”,大观园众多姊妹与贾宝玉十二人同框出现,争联五言律三十五韵,可谓气势磅礴、精彩纷呈。第七十六回,凹晶馆黛玉和湘云联诗,也是五言排律,凄凉悲戚,雅趣天成。后来妙玉参与联句,也是三十五韵,其中“寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂”成为经典名句。如果说第五十回众人联句反映了贾府家族鼎盛时期的盛况,那么,第七十六回的联句则映射出贾府家族走向没落的衰退景象。


《红楼梦》中暗示人物未来命运的谶语诗也是一大特点。如第五回太虚幻境的《金陵十二钗判词》和《红楼梦十二支曲》,就是理解红楼人物结局的钥匙。灯谜诗是红楼诗词的又一亮点,在谜语中充满着一语成谶的暗示,同时也丰富了小说的趣味性。第二十二回,贾母号召姊妹们制作灯谜诗,从元妃开始作起。大家作出来的诗大都隐含着自己后来的遭遇。贾政读这些灯谜诗,知道谜底都是不祥之物后,大有悲戚之状,这种情绪也会感染到读者,使之顿生一种同情。第五十一回,薛宝琴一口气作了十首怀古诗,追怀往事,暗隐俗物。书中并没留下谜底,让读者至今都在猜测。然而这十首绝句真正的意图却是影射红楼人物的命运结局。


曹雪芹虽然在《红楼梦》的开头就申明,本书不过是“大旨谈情”“实录其事”“毫不干涉时事”“亦非伤时骂世”,但在红楼诗词之中,却仍有借题讽喻之作。第一回就说“无才可去补苍天”,那“苍天”不是有“窟窿”才需要去“补”吗?第三十八回薛宝钗的一首《螃蟹咏》:“桂霭桐阴坐举觞,长安涎口盼重阳。眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄。”众人看了,都认为“是食蟹的绝唱!这些小题目,原要寓大意思,才算是大才。只是讽刺世人太毒了些”。第七十八回贾宝玉的一首《姽婳词》,表面上是颂扬当今皇帝,实质上是指桑骂槐:“天子惊慌愁失守,此时文武皆垂首。何事文武立朝纲,不及闺中林四娘?我为四娘长叹息,歌成余意尚彷徨!”


叶嘉莹先生在《中国古诗词的性质》一文中说:“我们作为一个现代人,虽然不一定要再学习写作旧诗,但是如果学会欣赏诗歌,则对于提升我们的性情品质,实在可以起到相当的作用。”我们读《红楼梦》里的诗词,当然也能起到这样的作用。


(原载于《教师博览》2020年9月中旬刊)



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